L’article s’adresse aux professionnels de la formation et explore l’impact de l’intelligence artificielle sur leur secteur, en invitant à anticiper les changements et à s’adapter aux nouvelles technologies
Pixomètre : Une Approche Ludique pour les Compétences Numériques
L’article s’adresse aux professionnels de l’éducation et de la formation en entreprise, proposant d’utiliser le Pixomètre, un outil ludique, pour améliorer les compétences numériques des employés et encourager l’apprentissage continu et la collaboration. Il suggère d’intégrer le Pixomètre dans les programmes de formation et d’utiliser la gamification pour rendre l’apprentissage plus engageant.
Comment faciliter l’entrée en formation des adultes ? (Résonance)
L’article s’adresse aux professionnels de la formation et aux acteurs de l’emploi, et suggère d’améliorer la lisibilité de l’offre de formation, de fournir un accompagnement personnalisé et de mieux coordonner les acteurs pour faciliter l’accès des adultes à la formation.
Compétences comportementales : mal définies mais valorisées par l’IA
L’article s’adresse aux professionnels de la formation et du recrutement, en discutant les défis liés à la définition et à l’évaluation des compétences comportementales. Il suggère d’accorder plus d’attention à ces compétences lors des processus de recrutement.
Qualiopi : retour sur l’édition 2023 de la conférence annuelle sur la qualité de la formation
L’article s’adresse aux professionnels de l’enseignement supérieur et aux organismes de formation qui doivent harmoniser leurs critères d’évaluation de la qualité des formations. Il suggère de suivre les directives de Qualiopi et de participer aux démarches qualité pour une meilleure régulation.
Tendances 2023 en Formation Professionnelle : L’Essor du Digital Learning et du Blended Learning
L’article s’adresse aux professionnels du secteur de la formation, en particulier ceux intéressés par le digital learning et le blended learning. Il suggère d’adopter ces méthodes pour une formation plus flexible, personnalisée et économique, répondant aux besoins actuels et post-COVID.
Enquête Formation : comment l’intelligence artificielle va- t-elle impacter la vie des organismes de formation ?
L’article s’adresse aux organismes de formation et formateurs indépendants, suggérant de participer à une enquête sur l’impact de l’intelligence artificielle dans le secteur et de se tenir informés des évolutions réglementaires et des meilleures pratiques grâce à des ressources variées.
/ Revue de presse formation et pédagogie /
Revue de presse sur le sujet de la formation et de la pédagogie.
IA, un bouleversement pour les organismes de formation (Résonance)
Publié le 12 déc. 2023 , sur www.centre-inffo.fr
L’article s’adresse aux professionnels de la formation et explore l’impact de l’intelligence artificielle sur leur secteur, en invitant à anticiper les changements et à s’adapter aux nouvelles technologies
Pixomètre : Une Approche Ludique pour les Compétences Numériques
Publié le 12 déc. 2023 , sur consultant-formateur-independant.org
L’article s’adresse aux professionnels de l’éducation et de la formation en entreprise, proposant d’utiliser le Pixomètre, un outil ludique, pour améliorer les compétences numériques des employés et encourager l’apprentissage continu et la collaboration. Il suggère d’intégrer le Pixomètre dans les programmes de formation et d’utiliser la gamification pour rendre l’apprentissage plus engageant.
Comment faciliter l’entrée en formation des adultes ? (Résonance)
Publié le 12 déc. 2023 , sur www.centre-inffo.fr
L’article s’adresse aux professionnels de la formation et aux acteurs de l’emploi, et suggère d’améliorer la lisibilité de l’offre de formation, de fournir un accompagnement personnalisé et de mieux coordonner les acteurs pour faciliter l’accès des adultes à la formation.
Compétences comportementales : mal définies mais valorisées par l’IA
Publié le 12 déc. 2023 , sur www.centre-inffo.fr
L’article s’adresse aux professionnels de la formation et du recrutement, en discutant les défis liés à la définition et à l’évaluation des compétences comportementales. Il suggère d’accorder plus d’attention à ces compétences lors des processus de recrutement.
Qualiopi : retour sur l’édition 2023 de la conférence annuelle sur la qualité de la formation
Publié le 12 déc. 2023 , sur www.francecompetences.fr
L’article s’adresse aux professionnels de l’enseignement supérieur et aux organismes de formation qui doivent harmoniser leurs critères d’évaluation de la qualité des formations. Il suggère de suivre les directives de Qualiopi et de participer aux démarches qualité pour une meilleure régulation.
Tendances 2023 en Formation Professionnelle : L’Essor du Digital Learning et du Blended Learning
Publié le 12 déc. 2023 , sur consultant-formateur-independant.org
L’article s’adresse aux professionnels du secteur de la formation, en particulier ceux intéressés par le digital learning et le blended learning. Il suggère d’adopter ces méthodes pour une formation plus flexible, personnalisée et économique, répondant aux besoins actuels et post-COVID.
Enquête Formation : comment l’intelligence artificielle va- t-elle impacter la vie des organismes de formation ?
Publié le 12 déc. 2023 , sur www.digiformag.com
L’article s’adresse aux organismes de formation et formateurs indépendants, suggérant de participer à une enquête sur l’impact de l’intelligence artificielle dans le secteur et de se tenir informés des évolutions réglementaires et des meilleures pratiques grâce à des ressources variées.
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