L’innovation pédagogique est complexe et multiforme, et elle est essentielle car elle ajoute de la valeur à l’apprentissage. Le webinaire aborde les définitions, l’importance du changement et l’impact sur l’apprentissage. Les actions suggérées incluent une réflexion critique sur les pratiques et l’exploration de nouvelles méthodes pédagogiques.
Amazon veut former 600.000 Français aux métiers de l’IA, du cloud et de la cybersécurité
Amazon prévoit de former 600 000 Français aux métiers de l’IA, du cloud et de la cybersécurité d’ici 2030. Le groupe investira aussi 50 millions d’euros dans la formation de ses salariés français. Ces formations seront présentées à Station F en partenariat avec France Travail. Amazon lance également le programme « AWS Skills to Jobs Tech Alliance » pour les écoles d’informatique, visant à aligner les formations aux besoins des entreprises du cloud.
L’article aborde l’importance des certifications professionnelles, leur rôle dans l’accès à des métiers et la progression de carrière, et les différentes façons de les financer. Les actions suggérées incluent choisir le bon organisme de formation, sélectionner le rythme de formation adapté, et explorer les options de financement disponibles.
La gamification, ou ludopédagogie, est l’application de mécaniques de jeu dans des contextes non ludiques pour dynamiser l’apprentissage. Elle peut améliorer la motivation et l’engagement mais doit être connectée à un feedback pour être efficace. L’IFCAM intègre la gamification dans ses formations et propose une formation pour aider à l’intégrer, en tenant compte des objectifs pédagogiques et des contraintes spécifiques.
Que vaut l’Adaptive Learning face à l’IA aujourd’hui ?
L’article discute de l’Adaptive Learning et son efficacité comparée à l’IA générative comme ChatGPT. Il observe que malgré les promesses de l’Adaptive Learning, qui s’adapte aux besoins individuels des étudiants, peu de start-ups dans ce domaine ont réussi. En pratique, des outils comme MIA Seconde et Khan Academy sont utilisés, mais leur déploiement est limité comparé à l’utilisation massive de ChatGPT. L’auteur conclut que l’Adaptive Learning est une bonne idée, mais difficile à mettre en œuvre efficacement.
ABC Learning Design : Boostez l’engagement des apprenants
Formation 3.0 propose une méthode de scénarisation de formation appelée ABC Learning Design pour augmenter l’engagement des apprenants. Elle implique la pratique, la recherche, la discussion, la collaboration et la production dans le processus d’apprentissage. Le module enseigne à concevoir des parcours de formation, à séquencer les étapes, à évaluer les activités et à sélectionner les outils adaptés. Des formules de formation sont disponibles avec différentes options d’accompagnement.
Le modèle de Kirkpatrick identifie 4 niveaux d’évaluation de formation : réaction, apprentissage, comportement et résultats. L’évaluation des comportements ne peut être réalisée qu’à froid, et celle des résultats nécessite une étude complexe. Les enquêtes auprès des managers et formateurs sont essentielles pour mesurer l’impact de la formation. Il est important de distinguer les enquêtes de satisfaction des évaluations des acquis. Pour une évaluation efficace, il faut intégrer les coordonnées du manager dès l’inscription
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Cerner les composantes de l’innovation pédagogique
Publié le 20 nov. 2024 , sur pedagogie.uquebec.ca
L’innovation pédagogique est complexe et multiforme, et elle est essentielle car elle ajoute de la valeur à l’apprentissage. Le webinaire aborde les définitions, l’importance du changement et l’impact sur l’apprentissage. Les actions suggérées incluent une réflexion critique sur les pratiques et l’exploration de nouvelles méthodes pédagogiques.
Amazon veut former 600.000 Français aux métiers de l’IA, du cloud et de la cybersécurité
Publié le 30 oct. 2024 , sur www.lefigaro.fr
Amazon prévoit de former 600 000 Français aux métiers de l’IA, du cloud et de la cybersécurité d’ici 2030. Le groupe investira aussi 50 millions d’euros dans la formation de ses salariés français. Ces formations seront présentées à Station F en partenariat avec France Travail. Amazon lance également le programme « AWS Skills to Jobs Tech Alliance » pour les écoles d’informatique, visant à aligner les formations aux besoins des entreprises du cloud.
Le guide de la certification professionnelle
Publié le 30 oct. 2024 , sur www.cci-paris-idf.fr
L’article aborde l’importance des certifications professionnelles, leur rôle dans l’accès à des métiers et la progression de carrière, et les différentes façons de les financer. Les actions suggérées incluent choisir le bon organisme de formation, sélectionner le rythme de formation adapté, et explorer les options de financement disponibles.
Boostez l’engagement des apprenants !
Publié le 12 nov. 2024 , sur ifcam-formation.fr
La gamification, ou ludopédagogie, est l’application de mécaniques de jeu dans des contextes non ludiques pour dynamiser l’apprentissage. Elle peut améliorer la motivation et l’engagement mais doit être connectée à un feedback pour être efficace. L’IFCAM intègre la gamification dans ses formations et propose une formation pour aider à l’intégrer, en tenant compte des objectifs pédagogiques et des contraintes spécifiques.
Que vaut l’Adaptive Learning face à l’IA aujourd’hui ?
Publié le 20 nov. 2024 , sur startup-scaleup.nebra.fr
L’article discute de l’Adaptive Learning et son efficacité comparée à l’IA générative comme ChatGPT. Il observe que malgré les promesses de l’Adaptive Learning, qui s’adapte aux besoins individuels des étudiants, peu de start-ups dans ce domaine ont réussi. En pratique, des outils comme MIA Seconde et Khan Academy sont utilisés, mais leur déploiement est limité comparé à l’utilisation massive de ChatGPT. L’auteur conclut que l’Adaptive Learning est une bonne idée, mais difficile à mettre en œuvre efficacement.
ABC Learning Design : Boostez l’engagement des apprenants
Publié le 26 nov. 2024 , sur format30.com
Formation 3.0 propose une méthode de scénarisation de formation appelée ABC Learning Design pour augmenter l’engagement des apprenants. Elle implique la pratique, la recherche, la discussion, la collaboration et la production dans le processus d’apprentissage. Le module enseigne à concevoir des parcours de formation, à séquencer les étapes, à évaluer les activités et à sélectionner les outils adaptés. Des formules de formation sont disponibles avec différentes options d’accompagnement.
L’évaluation de formation : le model Kirkpatrick
Publié le 26 nov. 2024 , sur www.experquiz.com
Le modèle de Kirkpatrick identifie 4 niveaux d’évaluation de formation : réaction, apprentissage, comportement et résultats. L’évaluation des comportements ne peut être réalisée qu’à froid, et celle des résultats nécessite une étude complexe. Les enquêtes auprès des managers et formateurs sont essentielles pour mesurer l’impact de la formation. Il est important de distinguer les enquêtes de satisfaction des évaluations des acquis. Pour une évaluation efficace, il faut intégrer les coordonnées du manager dès l’inscription
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